Le projet SIEU
SIEU (“Schools for Intelligent Energy Use” ou “Etablissements pour une utilisation rationnelle de l’énergie”) est un projet européen d’éducation à l’énergie. Son objectif est de travailler sur les économies d’énergie et sur les énergies renouvelables en créant un lien entre des lycées techniques ou professionnels et la société civile à travers un travail par projet dans les établissements.
> L’objectif général du projet
... est d’augmenter le niveau d’engagement et de responsabilité des acteurs impliqués dans le projet dans le domaine des économies d’énergie et des énergies renouvelables: élèves de formation professionnelle ou technique (entre 15 et 21 ans), enseignants, entreprises ou associations, administrations publiques locales.
Il est prévu que 114 établissements scolaires et organisations (entreprises, structures publiques ou associations) participent à ce projet dans 9 pays différents. La méthode se base sur l’expérience hollandaise « Etablissements pour le développement durable » qui connaît un franc succès depuis une dizaine d’années, ainsi que sur l’expertise des différents partenaires du projet. La méthode est mise en commun et élargie aux contextes nationaux du Royaume-Uni, de la France, la Belgique, la Hongrie, la Roumanie, l’Espagne, la République Tchèque et la Bulgarie. En fin de projet, une méthode SIEU « finale» sera disponible pour tous les autres pays membres.
Vous trouverez plus d’informations sur la méthode ici.
> Les acteurs impliqués, en bref
Les partenaires européens de ce projet, c’est à dire les différentes organisations qui coordonnent les projets dans chaque pays, développent ensemble la méthode finale de SIEU (basée sur le concept hollandais original des « Etablissements pour le développement durable »). Vous pouvez consulter la liste des partenaires ici.
Le public cible est composé des élèves et de leurs enseignants.
Les entreprises, structures publiques ou associations apportent leur collaboration au projet en devenant des interlocuteurs professionnels des élèves.
Vous pouvez consulter la liste des établissements et des organisations qui participent au projet en France ici.
> Une évaluation positive
L'évaluation finale du projet pour la France est disponible en anglais.Cette évaluation a été conduite auprès des élèves, des enseignants et des organisations "clientes" participant au projet. En France un total de 167 élèves a pris part à 10 projets sur l'énergie et les économies d'énergie. Le partenaire IVAM s'est chargé de l'analyse des données et de la production de ce rapport et des graphiques.
Il en ressort un bilan qualitatif très positif:
- 58% des élèves a amélioré son comportement relatif à l'énergie pendant le projet
- 59% des élèves déclare être satisfait du projet
- 80% des enseignants ont trouvé le projet exploitable ou très exploitable en classe
- tous les enseignants ont trouvé le projet intéressant ou très intéressant
- 75% des clients ont l'intention d'utiliser les conseils donnés par les élèves
- tous les clients ont apprécié de participer
En ce qui concerne le bilan quantitatif, si les conseils des élèves sont appliqués, 16,6 tonnes de CO2 pourront être économisés par an. Il faut savoir que pour une bonne partie des projets, ce calcul n'a pu être réalisé. Dans ces cas, la commande du client n'avait pas d'incidence directe sur la consommation énergétique et les émissions de CO2 mais visait plutôt une démarche à long terme.